Programmål Energiprogrammet
Syfte
Energiprogrammet syftar till att ge grundläggande kunskaper för drift och underhåll av tekniska system inom kraftindustri, fastigheter och sjöfart samt för installation och service av VVS-, kyl- och värmepumpanläggningar. Programmet syftar även till att ge en grund för ett fortsatt lärande i arbetslivet och för vidare studier.
Programmets karaktär och uppbyggnad
I energiprogrammet ges framför allt kunskaper i den teknik som krävs för arbete med energiomvandling och energiutnyttjande. Ny teknik, datorisering och automatisering av system och processer inom de branscher som utbildningen förbereder för ställer höga krav på flexibilitet. Förändringstakten inom de olika områdena medför utökade och förändrade arbetsuppgifter. Det krävs en kompetens som både ger behörighet och omfattar en bred teknisk förmåga.
I utbildningen ingår verksamheter som installation, drift, underhåll, service och övervakning av avancerad teknisk och datoriserad utrustning. Systemförståelse och processkännedom är grundläggande för utbildningens samtliga inriktningar liksom kunskaper i el- och reglertekniska ämnen. Många av utbildningens ämnen har en direkt koppling till dessa ämnesområden. Även matematiska beräkningar ingår som en viktig del i utbildningen. Inom vissa områden behövs både system- och komponentkunnande, inom andra områden krävs fördjupade insikter i reglerteknik och analyserande mätteknik. Säkerhetstänkande är väsentligt inom utbildningens alla delar.
Många arbetsuppgifter inom programmets yrkesområden innebär omfattande kundkontakter, där förmåga att arbeta i och leda projekt samt social och kommunikativ förmåga är viktig. Den tilltagande internationaliseringen ställer även krav på språkkunskaper utöver svenska, samt förståelse för andra kulturella mönster. Genom samverkan mellan kärnämnen och karaktärsämnen samt genom att praktiska och teoretiska inslag förs samman och integreras i olika ämnen och kurser bildas en helhet i utbildningen och utvecklas den kompetens som krävs i arbetslivet.
Ett miljöperspektiv präglar utbildningen både vad gäller fysisk och psykosocial arbetsmiljö och vad gäller förutsättningar för en ekologiskt hållbar utveckling.
Den arbetsplatsförlagda delen av utbildningen ökar förståelsen för den yrkesverksamhet som programmet skall förbereda för och bidrar till utveckling av bland annat servicekänsla, kvalitet i det tekniska utförandet och förståelse av företagandets villkor.
Energiprogrammet har tre nationella inriktningar: drift- och underhållsteknik, sjöfartsteknik samt VVS- och kylteknik.
Skolans ansvar
Skolan skall ansvara för att eleverna vid fullföljd utbildning:
- har systemförståelse och processkännedom inom det energitekniska området,
- kan installera, ta i drift och felsöka samt utföra drift- och underhållsarbeten med tyngdpunkt på något yrkesområde samt kritiskt granska och utvärdera det egna arbetet,
- individuellt och i arbetslag kan utföra arbeten inom olika tekniska anläggningar och därvid beakta ekonomiska, miljö- och säkerhetskrav,
- har förmåga att diskutera och ta ställning till etiska frågor och förhållningssätt som rör yrkesutövningen,
- kan kommunicera på svenska och engelska med sikte på behovet i yrket, samhällslivet och vidare studier,
- kan använda informations- och kommunikationsteknik inom verksamhetsområdet,
- har kännedom om olika energisystem och deras miljöeffekter samt vilka energisystem som bidrar till en ekologiskt hållbar utveckling,
- har insikt om hur kretsloppstänkande kan tillämpas samt hur resurs- och energihushållning kan användas inom de verksamheter som utbildningen berör,
- har kunskaper om faktorer som påverkar hälsa och säkerhet och har kännedom om hur arbetsmiljöfrågor hanteras inom berörda verksamheter samt kan verka för en god fysisk och psykosocial arbetsmiljö,
- har kännedom om de bestämmelser och internationella överenskommelser som gäller för området.
Källa: Skolverket